本文目录
- 不莱梅的音乐家的内容简介
- 不莱梅音乐家的主要内容
- 《格林童话》：不来梅的音乐家（一）
- 不来梅的音乐家是谁
- 不来梅的乐师是童话还是民间故事
- 照片中的塑像讲述童话中的一个故事，这个塑像位于哪个国家童话的名字
- 故事——不来梅的音乐家
- 小学三年级语文《不来梅的音乐家》原文、教案及教学反思
- 不来梅的音乐家格林童话故事
不莱梅的音乐家的内容简介
从前有一个人，养了一头驴子。它不辞劳苦地把一袋一袋地麦子背到磨坊里去磨，已经有很多年了；但是它的力气渐渐完了，越来越不能工作。主人想把它从栏里牵出去杀掉。驴子听得风声不好，就逃到不来梅去。它想在那里做一个镇上的音乐家。它走了一会，看见一条猎狗躺在路上打呵欠，好像跑累了的样子。驴子问：“唔，猎狗，你为什么打呵欠？”狗说：“啊，因为我老了，力气一天比一天差，不能再去打猎了；我的主人要打死我，所以我逃出来；但是现在我怎样挣饭吃呢？”驴子说。“你看，我到不莱梅去，要在那里做个镇上的音乐家；你同我一起去吧，也让音乐队雇用你。我弹琴，你打鼓。”狗同意了，他们一起向前走去。没有好久，它们遇着一只猫，它坐在路旁边，面容显得非常愁闷。驴子说：“唔，老胡子，你有什么不得意的事情？”猫回答说：“谁的生命有了危险，难道还能快乐吗？我的年纪大了，牙齿钝了，只愿意坐在火炉后面打呼噜，不愿意去捉老鼠，所以我的主妇要把我淹死；我虽然逃出来了，但是也没有什么好办法。我到哪里去好呢？”“同我们一起到不莱梅去，你会奏夜间的音乐，你可以做一个镇上的音乐家。”猫觉得很好，就一起去。后来这三个离乡避难的走过农庄门前，看见一只公鸡立在门前尽力喊叫。驴子说：“你怎么叫得这样可怕？”公鸡说：“我在预报好天气·因为今天是圣母给小基督洗晒衫褂的节日。明于是星期天，有客人要来。主妇心狠，叫女厨师明夭用我煨汤吃，还叫她今天晚上杀我的头。现在我要趁我没有死，大声喊叫。”驴子说：“唉，红头，这是什么话，你同我们走吧，我们到不莱梅去。你无论到哪里，总比死好一点。你有一个好嗓子。如果我们一起奏乐，一定很有趣。”这办法公鸡同意了，于是它们四个一起走去。但是它们一天不能走到不来梅，晚上来到一个霖林里,要在那里过夜。驴子和狗躺到一棵大树下面；猫和公鸡爬到树枝当中；但是公鸡飞到树尖上，它在那里是最安全了。公鸡在睡觉以前，还四面八方看了一遍，看见远处有一点火星，就对它的同伴说，不远一定有房子，因为有灯点着。驴子说：“那么我们应该起身到那里去，因为这个注的地方不好。”狗想，那里也许有儿块骨头，上面说不定还有点肉呢，到那里去对于它也很好啊。于是他们就起身到点着灯的地方去了。不久它们看到灯光明亮了，而且越来越明亮。它们一直走到一座照得通明的强盗房子跟前。驴子最高大，它走到窗户跟前往里面看。公鸡问：“灰马，你看见了什么东西？”驴子回答说：“我看见的东西吗？一张桌子上铺着桌布，上面放着很好的食物和饮料；强盗们坐在旁边大吃大喝。”公鸡说：“但愿是我们的。”驴子说：“啊，是的，是的，但愿我们坐在那里！”于是它们商量，怎样才能赶走强盗。最后他们想出一个办法。驴子把前脚爬在窗台上，狗跳到驴子的背上，猫爬到狗身上，最后公鸡飞上去，站到猫的头上。这样站好之后，他们发出一个信号，全体开始奏乐，驴叫、猫喊、鸡鸣、狗吠：然后它们人窗户里闯到房里，玻璃碎得哗啦哗啦地响。强盗们听见这种怕人的号叫声，跳了起来，以为进来了妖怪，非常害怕，逃到森林里面去了，于是四个伙伴坐到桌子旁边，心满意足地大吃大喝剩下的东西，好像饿了一个月的样子。 这四个音乐家吃完之后，吹熄灯火，按照各自的天性去找舒服的地方睡觉。驴子躺在粪堆上，狗躺在门后面，猫躺在灶里热灰中间，公鸡蹲在屋梁上面。它们走了很远的路，很疲倦，不久就睡着了。半夜过去了，强盗们从远处看到屋里没有灯，一切似乎都安静。头目说：“我们不要害怕。”他于是派一个人到屋子里去侦察，派去的人看到一切都安静，就到厨房里去点灯，他把火红的猫眼睛，当做燃烧的煤炭，拿着硫磺火柴想去点火。但是猫不懂得开玩笑，跳到他脸上，又啐又抓，他吓了一跳，赶快跳起来，想从后门出去。狗躺在那里，跳起来就咬他的腿。他跑过院子，来到粪堆旁边，驴子又用后脚重重地踢了他一脚。公鸡已被这种叫嚣的声音惊醒了，从梁上朝下叫：“喔喔喔喔！”强盗尽力跑到头目那里，说：“啊，那屋里坐着一个很凶的巫婆，她向我吹气，用长指头抓我的脸；门口站着一个人，手里拿着一把刀，戳我的腿；院子里躺着一个黑怪物，用木棍向我乱打；屋顶上坐着法官，叫道：‘给我拿那个坏蛋来。’”我只得赶快跑了。从此，强盗们再不敢到那座房子里面去了，四个不来梅镇上的音乐家住在那里，非常高兴，不要再往别处去了，讲这个童话的人现在还活着呢。
不莱梅音乐家的主要内容
主要内容:驴子年纪大了，没法再干活了，主人就想杀掉它，于是驴子就趁夜逃跑了。在路上，驴子遇到了同病相怜的猎狗、猫和公鸡，它们商量着准备去不来梅当音乐家。天黑了，它们在树林里遇到了一栋房子，然后它们用自己的智慧赶跑了里面大吃大喝的强盗。从此它们在房子里幸福地生活着。
《格林童话》：不来梅的音乐家（一）
一头驴从主人那里逃了出来，遇到了同样逃出来的猎狗、猫和公鸡。他们组在一起，要踏上不来梅的道路上，成为一名音乐家……
从前，有个人养了一头驴。这头驴辛勤地劳动了很多年，把米袋背到磨房，但是现在他的力气已经用完了，不能再干活了。因此，主人就想饿死他。驴看出主人不怀好意，于是逃了出来，踏上了去不来梅的路。他想：在不来梅也许能成为音乐家。
他走了一小段路，发现一只猎狗躺在路上，大口大口地喘着气，好像已经走累了。“嗨，你为什么这样喘气呀，朋友?”驴问。
“唉，”猎狗说，“因为我老了，一天不如一天了，打猎时也跑不动了，我的主人就想把我杀死，于是我就逃了出来，但是我该怎样赚钱养活自己呢?”
“你知道吗?”驴说，“我要去不来梅，我要在那儿当音乐家，你和我一起去吧，也当音乐家。我弹琉特(琵琶)，你打鼓!”
猎狗很高兴，跟着驴上路了。不久，他们发现路边有一只猫，脸色阴沉沉的，好像下过三天雨一样。“嗨，谁让你不高兴了，老猫?”驴说话了。
“谁高兴得起来呀?如果有人要杀他的话!”猫回答道，“因为我老了，我的牙齿也不锋利了，与其到处去抓老鼠，我倒情愿待在壁炉旁打呼噜。于是我的女主人就想淹死我，我虽然逃了出来，可是现在不知道该怎么办，我应该去哪儿呢?”
“和我们一起去不来梅吧，你对夜晚的音乐很在行，一定可以当一名音乐家!”
猫觉得这主意很不错，就和他们一起走。走了没多久，他们经过一个农庄，一只公鸡蹲在大门旁的树上，用尽全身力气在啼叫。“你叫得让人听了真难过，”驴说，“你想干什么呢?”
“我很会预报天气。”公鸡说，“可明天是星期天，有客人要来，我的女主人真无情，她对厨师说，她想明天把我做成汤喝，所以今天晚上我的头就要被砍下来了。于是我现在就放开嗓门叫，能叫多久就叫多久。”
“唉，红脸公鸡，你真可怜。”驴说，“还是和我们一起走吧!我们去不来梅，到处都能找到有意思的事情，总比待在这儿等着杀头好!你有一副好嗓子，如果你和我们一起演奏，肯定棒极了!”公鸡听了这个建议十分高兴，于是他们四个一起继续走。
可是他们在一天里是到不了不来梅的。晚上，他们来到一片森林，想在这里过夜。驴和狗睡在一棵大树下，猫钻进了树枝桠，而公鸡则飞上树顶，认为那儿对他来说最安全。
睡觉前，公鸡朝四周看了看，发现不远的地方似乎亮着微光，就告诉同伴们，不远的地方肯定有一座房子，因为那里有亮光。驴说：“那我们就上路去那儿吧，因为在这儿过夜太糟糕了。”狗也想，如果能有几根肉骨头也不错哩!
不来梅的音乐家是谁
驴子、狗、猫和公鸡。
原文节选
办法终于想出来了：驴子把前腿放在窗台上，狗跳到驴子的背上，猫爬到狗的身上，最后公鸡飞上去，站在猫的头上，然后同时大声叫喊。一下子驴叫、猫喊、鸡鸣、狗吠，响成一片，这样喊叫了一阵，它们便从窗户闯到房里。
撞碎了窗玻璃，哗啦哗啦乱响。强盗们听见这些可怕的声音，以为妖怪来了，吓得跳了起来，慌慌张张逃进森林里去了。
扩展资料
《不来梅的音乐家》是广西师大出版社魔法象·图画书王国推出的作品之一。这个是《格林童话》中受小读者喜爱的一则故事。世界著名的图画书作家布莱恩·威尔史密斯对经典故事进行了改编，并创作了精美的图画，让儿童在丰富的色彩中放飞想象力。
内容梗概：驴子为农夫辛勤劳作了许多年，谁知因为年纪大了，干不了重活，就被主人抛弃。驴子打算到著名的不来梅当音乐家谋生。在路上，他碰到了同病相怜的狗、猫和公鸡。四位好朋友结伴而行，在森林里过夜时用智谋赶走了凶狠的强盗，从此过上了快乐的生活。
不来梅的乐师是童话还是民间故事
不来梅的音乐家》是《格林童话》中深受小读者喜爱的一则故事。“黑质三部曲”作者、英国著名作家菲利普•普尔曼盛赞“不来梅的音乐家”故事简洁又“具有某种顽强的韧性和力量”。世界的图画书作家布莱恩·威尔史密斯对这个经典故事进行了改编，并创作了精美的图画，让儿童在丰富的色彩中放飞想象力——驴子为农夫辛勤劳作了许多年，谁知因为年纪大了，干不了重活，就被主人抛弃。驴子打算到不来梅镇当音乐家谋生。在路上，他碰到了同病相怜的狗、猫和公鸡。驴子说服几位朋友结伴而行，在森林里过夜时用智谋赶走了凶狠的强盗，从此过上了快乐的生活。安东尼·布朗曾这样评价：布莱恩是世界上最具原创性、最有影响力的绘本画家之一，他对色彩和空间的运用堪称经典。在插图的风格处理上，布莱恩追求的是一种稚拙、天然、随性的清新效果，凸显了乡村的野趣以及自然界的美妙风光，你几乎能在每个插页中看到美妙生动的花草、色彩斑斓的蝴蝶、灵动微妙的光线和阴影。希望这样的重新演绎能让孩子们感受到洋溢在童话中的一种集体性的积极和乐观。从前，有一个农夫养了一头驴，驴子不辞辛苦地劳作了很多年，慢慢地，他老了，再也不能像以前那样卖力干活了。所以，农夫打算卖掉他。“我得走了，”驴说，“我的嗓子还不错，我要去著名的不来梅镇，到那儿的乐队里当一名音乐家。”于是，他沿着大路出发了。路上，他遇到了同样命运的一条狗、一只猫。在驴的鼓励下，他们一起上路，向不来梅镇出发。半路上，它们遇到一只公鸡。公鸡因为年老要被主人杀了煨汤喝，它很愿意和它们一起去不来梅镇。天黑了，大家来到一片森林准备睡一晚。公鸡飞上了树梢，四处望了望，远远地，他看见一片星光。“伙计们，”公鸡说，“我想前面不远就有一座房子，我们过去看看吧，说不定能找点儿吃的。”他们来到房子外面，驴子伸长脖子从窗外往里瞧，看到五个强盗正围坐在一桌美味前。
照片中的塑像讲述童话中的一个故事，这个塑像位于哪个国家童话的名字
德国不来梅市街头的雕像
格林童话－－－－－不来梅的音乐家
从前有一匹驴子，它辛辛苦苦地为主人干了一辈子。当它老了，没有气力再去磨坊里磨麦子的时候，主人便打算把它杀掉。驴子知道了，就决定逃到不来梅市去，想在那里当一个音乐家。路上，它看见一条猎狗躺在路边打呵欠。驴子问猎狗为什么躺在这儿。狗说，因为它老了，再也不能跟主人去打猎了，主人要打死它，它是逃出来的，驴子邀它一起去不来梅当音乐家，猎狗和它一起上路了。
走不多远，它们看见一只猫坐在路边，脸上充满忧愁。驴子问它有什么不称心的事。猫说它的年纪大了，牙齿钝了，不能再捉老鼠了，狠心的女主人要淹死它，它逃了出来，却不知到哪里去。驴和猎狗邀它一起去不来梅当音乐家。猫听了很乐意，3个落难者一起上路了。
它们走了一阵，在一个农庄门前看见一只公鸡在痛苦地叫喊。驴子问它为什么，鸡告诉它们说，今天有客人来，女主人准备杀了它招待客人，趁现在还没死，它要大声叫喊，大家认为公鸡有天生的好嗓子，就邀它一起去当音乐家，于是它们4个一同朝不来梅走去。
这天夜晚，它们在森林里过夜。驴子和狗躺在大树下，猫和公鸡爬到树枝当中。公鸡在临睡前朝四面张望了一遍，望见远处有一点灯光，估计那儿有房子，就建议伙伴们去那儿住。
它们循着灯光来到一座房子跟前。房子里灯火通明，原来里面住着伙强盗。驴子身体最高，它探着头朝窗子一看，见桌上摆满了丰盛的酒宴，几个强盗正在高兴地大吃大喝。
驴子、狗、猫和公鸡都已经很饿了，非常希望能吃到这些食物，于是它们开始商量怎样赶走强盗。
办法终于想出来了：驴子把前腿放在窗台上，狗跳到驴子的背上，猫爬到狗的身上，最后公鸡飞上去，站在猫的头上，然后同时大声叫喊。一下子驴叫、猫喊、鸡鸣、狗吠，响成一片，这样喊叫了一阵，它们便从窗户闯到房里。撞碎了窗玻璃，哗啦哗啦乱响。强盗们听见这些可怕的声音，以为妖怪来了，吓得跳了起来，慌慌张张逃进森林里去了。
于是四个伙伴坐到桌子边，心满意足地大吃大喝起来。吃完以后，吹熄了灯，按照各自的习惯找舒服的地方睡觉。驴子躺在院子里的粪堆上，狗睡在后门口，猫趴在炉灶的热灰里，公鸡蹲在屋梁上。因为它们赶路赶得太疲乏，很快就睡着了。
半夜里，强盗头子从远处望见屋子里没有灯，就派一个强盗到那儿去侦察。强盗摸到厨房里，想到炉灶里去点火，碰到了睡着的猫，猫抓他咬他，吓得他赶紧往后门逃，不料踩到了躺在那儿的猎狗，猎狗跳起来咬他的腿，他又逃到院子里，结果被那儿的驴子踢了一脚。这时公鸡给惊醒了，在屋梁上朝着下面大叫。
强盗逃回去向头子报告说：“屋子里有个巫婆，她用长指甲抓我的脸，门口有个人用刀子戳我，院子里有个怪物用棍子打我。屋顶上坐着一个法官，大叫着要抓我，我只好逃回来了!”
从此，强盗们再也不敢上这个屋子里来了，四个不来梅的音乐家一直住在那里。
可怜的动物们，到了晚年，主人们认为他们没用了，就要杀死他们，对他们是多么的无情啊。
故事——不来梅的音乐家
从前有一头驴子，他很辛苦地为它的主人干了一辈子。 当他老得没有力气再去磨房里磨麦子的时候，主人就是想把他杀掉。 驴子知道后伤心不已，决定跑到不来梅城当音乐家。在路上，它看到一个悲伤的猎狗，上前问道：“朋友，什么事情这么伤心呢”？ 猎狗说：“我老了，牙齿不够锋利了，主人想把我杀掉，所以我就逃了出来”。 驴子跟他说那我们一起去城里面当音乐家吧，你敲鼓我弹钢琴。 猎狗答应了，高高兴兴的跟驴子走了。 它们在路上又看到了一只沮丧的猫。驴子上前问道：“朋友，什么事这么伤心呢”？ 猫说我年纪大了，主人就想把我淹死，我就逃了出来。 驴子于是说，那我们一起去城里面当音乐家吧！猫听了很乐意，高高兴兴答应了。 天渐渐黑了下来，他们来到一座森林，打算在那里过夜。 公鸡飞得高高的，看到远处有一个亮光，他就建议大家说去那里看看，或许会有房子。 他们走进去一看，原来是一个强盗窝，围着餐桌大吃大喝。四个伙伴都饿了，也想吃东西。 它们想到一个好办法。驴子前腿蹬着窗户，狗跳到驴的背上，猫在爬到狗的背上，公鸡飞到猫的头上，然后他们一起叫喊着，撞碎了窗户玻璃。 强盗听到声音可吓坏了，以为是妖怪来了，于是他们逃到了森林里去。 四个小伙伴们兴高采烈地饱餐了一顿，到睡觉的时间了，驴子睡在院子的干草上，狗睡在后门口，猫睡在灶灰上，公鸡睡在房屋顶。 半夜时候，强盗们看着屋子静悄悄的，就派人去查看房子里的情况。 强盗刚摸到厨房就把猫给吵醒了，猫在他脸上抓来抓去，他逃到后门，又踩到了狗，狗在他的腿上咬了一口。 他又跑到院子里去，又给驴子踢了一脚。房顶上的公鸡也被吵醒了，大声地叫来叫去。强盗吓得跑回了森林，决定再也不去屋子里。从此四个不莱梅城音乐家就幸福快乐地生活在一起。
小学三年级语文《不来梅的音乐家》原文、教案及教学反思
【 #三年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 无 整理的小学三年级语文《不来梅的音乐家》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《不来梅的音乐家》原文
一头驴、一条狗、一只猫走到了一起，它们从主人家逃出来，想到不来梅去当音乐家。半路上，它们遇到一只公鸡。公鸡是怕主人把它杀了煨汤喝才逃出来的。它很愿意和它们一起去不来梅。
天黑了，大家来到一座亮着灯的房子前。“让我看看！”驴子伸长脖子从窗外往里瞧，看到一群强盗正围坐在桌旁大吃大喝。四个伙伴悄悄商量了个好办法：驴子趴在窗台上，狗跳到驴背上，猫爬到狗身上，公鸡飞到猫头上，“一、二！”大家一齐大叫起来，然后，它们从窗户闯进屋去。强盗们以为妖怪来了，纷纷逃走。四个伙伴坐到桌旁，开心地又吃又喝。吃饱了，它们吹灭灯，各自找地方睡觉去了。
这时，强盗们派了一个人来侦察。那个强盗走进屋，看见猫的眼睛闪着蓝光，以为是没有烧尽的木炭，就拿了根火柴凑上去，要把火柴点燃。猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强盗腿上咬了一口，驴子一脚把他踢出门去，公鸡惊得喔喔叫。强盗拼命地跑回去，说屋子里有个妖怪，用长指甲抓他的脸，用刀砍他的腿，用木棍朝他乱打，屋顶上还坐着法官，高声喊道：“把那个坏蛋捉来！”强盗们听了非常害怕，再也不敢回来了。
四个想到不来梅去当音乐家的伙伴，从此就在这所房子里住了下来，弹琴，敲鼓，唱歌，过得很快活。
【篇二】小学三年级语文《不来梅的音乐家》教案
教学目标：
知识技能
1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。
2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。
过程与方法
1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论，对故事的思想内容及情感进行分析。
情感态度价值观
理解故事内容，使学生懂得什么是童话，对童话故事产生浓厚的兴趣。从小培养学生做事要机智、团结。
课前准备：课件，生字卡片。
教学过程
一、创设情境
你们看画面中的小动物们准备去哪里？要去干什么？你们想不想知道？请同学们打开书，今天我们学习一篇童话故事《不来梅的音乐家》
二、初读课文
1、师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利。
2、学生互助识字，交流识字方法。
3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。
4、检查朗读。
5、出示含有生字的其他句子让学生再认。
三、理解课文
1、再读课文，自己读明白了哪些？哪些地方不懂？
2、小组交流读懂的地方
3、全班交流（在这个过程中注意把握以下几个问题，让学生领会）
A、小动物们为什么要去当音乐家？你是从哪里知道的？
B、它们怎样吓走的强盗？（据图片体会）
C、它们是怎样赶走强盗的？说出关键的动词。并在朗读中体会这种心情。
D、胜利后的心情怎样？（学生想象回答）会说些什么？表示心情高兴的词还有那些？
E、总结一下童话的特点？
四、拓展延伸
你在生活中还读过哪些童话故事？
【篇三】小学三年级语文《不来梅的音乐家》教学反思
今天的这节课，我觉得成功之处有以下几点：
1、在请学生读课文环节，我发现每个孩子都读得很认真，他们读书时不仅声音响亮，而且非常富有感情，他们的朗读不仅让全班学生投入到了故事情节之中，而且也深深的吸引了在场的每一位老师。
2、和孩子们一起理解课文，我让孩子们找出留给自己印象最深的部分，并且认真读一读，想象一下当时的情景，当我请同学们回答这个问题时，大多数同学回答的是小动物们怎样吓走强盗和怎样赶走强盗这两部分。这一教学环节达到了我预先设计的教学目的、引起教学共振效应。
3、我让孩子们说说自己认为这四个小动物怎么样时，孩子们总结出了“聪明、机智、勇敢”这些词语，我感到很欣慰。这时在前排的一位女同学把手举得高高的，我让她发表自己的见解，她说：“这四个小动物用自己的实际行动改变了自己悲惨的生活。我们应该向它们学习这种敢想敢做的精神。”多么流畅的表达，我给了孩子一个会心的笑，这是自己备课时不曾想到的，顺着他的话，我顺利地过度到了下一个环节的教学。
也许这节课当中还存在许多不足，但孩子们独特的感受和精彩的发言，却让我对他们又多了一份欣赏，对孩子多一个赞赏的微笑，多一句鼓励的话语，只有这样，才能实现新课程的目的，促进学生个性的张扬，让孩子们在我们的欣赏中快乐成长吧。
不来梅的音乐家格林童话故事
一头驴从主人那里逃了出来，遇到了同样逃出来的猎狗、猫和公鸡。他们组在一起，要踏上不来梅的道路上，成为一名音乐家…… “你看见什么了，驴子?”公鸡问。 “我看见什么了?”驴回答道，“一张布置得很漂亮的桌子上，放满了各种好吃的好喝的东西，强盗们吃得可舒服了。” “这该是为我们准备的。”公鸡说。 “是啊!唉，如果我们在那儿就好了!”驴说。 于是动物们动起脑筋来，商量该怎么办，才能把强盗赶走。终于，他们想出了一个办法。驴把前腿搭在窗台上，狗跳到驴背上，猫又爬到狗身上，最后公鸡飞起来，落到猫的头上。一切都准备就绪，他们约定好一个信号，就一起演奏起音乐来：驴哇呜哇呜吼叫，狗汪汪汪地吠，猫喵呜喵呜叫喊，公鸡尖声啼鸣。然后他们打破窗户，冲进屋里，玻璃碎裂声、可怕的喧闹声把强盗们吓得跳了起来，以为是什么鬼怪来了，拼命地逃进森林。 现在，这四个伙伴坐到桌子旁边，拿起剩下的东西，开开心心地吃了起来。 音乐家们吃完以后，熄了灯，各自去找自己觉得舒服的`地方睡觉。驴躺在干草堆上，狗趴在门后头，猫蜷曲在灶台上热乎乎的灶灰边，公鸡飞上房顶的屋梁。因为走了很远的路，他们感觉非常疲惫，很快就睡着了。 派去的强盗发现一切都很安静，就走进了厨房，想把灯点上。这时，他看见猫的眼睛，亮亮的、红红的，以为是烧着的煤球，便拿了一根火柴去点火。但是猫却不懂得开玩笑，猛地朝强盗的脸扑去，又是吐唾沫又是抓，把强盗吓了一大跳，急忙往后门跑去。睡在门边的狗跳起来，在他腿上咬了一口。强盗穿过院子里的干草堆时，驴用后腿狠狠地踢了他一脚。公鸡也被吵醒了，从屋顶上朝下叫：“咯——咯——咯——咯!” 强盗拼命跑了回去，对强盗头子说：“唉，屋子有一个十分可怕的巫婆，她朝我吹气，用长长的手指把我的脸都抓破了。在门口站着一个人，手里拿了把刀，一下刺在我的腿上。院子里站着一个黑糊糊的怪物，拿着一根木棒向我乱打。而屋顶上还坐着一个法官，他喊道：‘把那个无赖带到我这儿来!’于是我就赶紧逃走了。” 从此以后，强盗们再也不敢走进那座房子了，而那四个不来梅的音乐家住得十分舒服，再也不想出来了。 过了十二点，强盗们远远地看见屋子里没了灯光，一切都显得静悄悄的。强盗头子便说：“我们是不是上当受骗了?我们不应该吓成这样。”于是他派一个强盗前去打探，看看房子里还有没有人。
